当孩子一进入三到五岁时,不少的家长就开始忙碌着替孩子设计未来了。其实现阶段的孩子正处于爱玩探索欲望强的时候,相信在玩中学习的孩子一定要比每天学习知识的孩子聪明开朗的多!其实这时候我们不妨让孩子多玩玩玩具,玩具也是一种学习和认知。

 很多家庭因为家里经济状况好,所以把自己的精力和时间都安排在孩子的身上,让孩子进行所谓的专长学习上,甚至有的家长认为玩具只是让孩子玩玩而已,乱花这个钱不值得。那么,玩具在儿童的发展中到底有没有价值呢?

 记得鲁迅先生曾说过:“玩具是儿童的天使”、“玩具是儿童学习的第一本教科书”。玩具不仅能给孩子的生活带来欢乐,而且能促进孩子的智力发展。玩具在儿童的成长中起着不可忽视的重要作用,玩具是开发儿童智力的有效手段。

 玩具,顾名思义为幼儿游戏、玩耍的工具、材料。玩具,它以色彩的鲜艳、生动的形象、奇特的变化等特点吸引着幼儿的注意力,引发着幼儿的好奇心,启迪着幼儿动手动脑。所以,玩具是儿童生活中不可缺少的“伙伴”,儿童是在玩中探索、玩中发现、玩中思考、玩中创造的。

 对于玩具,我们应该摆正态度,而最好的态度就是注重玩具的合适度,而不是数量。

  关于这种合适度,主要体现在2个方面:

  1、适合孩子的年龄段

  2、能起到促进孩子在此阶段正常发展

 0~3个月

  这个阶段的宝宝不太具备大动作和精细动作的能力,这个时候主要对孩子的视觉和听觉进行一定地刺激就好了。所以,对于这个阶段玩具的选择,最好选择一些色彩鲜艳的卡片、手摇铃、色彩明亮的移动玩具等。

1.0-2个月摇响玩具(拨浪鼓、花铃棒等)摇动拨浪鼓,让宝宝寻找声源听觉能力

2.让宝宝抓握拨浪鼓,摇动精细动作、因果关系

3.音乐玩具让宝宝倾听声音听觉能力愉悦情绪

4.活动玩具吸引宝宝的视线,追随玩具的活动视觉能力

5.镜子让宝宝照镜子,观察自己自我意识

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双十二物流太慢,垃圾邮,满怀期待收到的拨浪鼓字母有错,联系客服后,很快换了新的,售后服务还是不错。产品做工也很圆滑,对得起这个价格,像艺术品一样精致。总体满意,推荐给朋友。

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6.悬挂玩具悬挂在床头,能吸引宝宝的视线,发出声音视觉、听觉能力

7.图片(人像、有一定模式的黑白图片)悬挂在床头或贴在墙上宝宝观看视觉能力


 4~6个月

  这个阶段的宝宝可以通过借助一些物品坐起来,也会有抓握意识,这时候给孩子准备的玩具,可以是一些能够双手抓握的,比如说一些大块的积木、软胶、布艺等的玩具,这些玩具既方便抓握,还很安全,使用时间也会更长。

1.3-4个月家庭像册让宝宝认识自己、父母视觉能力社会情绪

2.婴儿床拱架悬挂各种玩具,便于宝宝抓握、踢打全身的动作手眼协调能力

3.抓握类玩具抓握、摇响手眼协调能力因果关系

4.能发出声音的手镯、脚环带在宝宝的手腕、脚腕上,增加宝宝活动的兴趣全身的动作因果关系

5.适合宝宝特点的图书读书对书的认识阅读的兴趣


 7~9个月

  这个阶段的宝宝已经开始添加辅食了,他们也会开始尝试着爬行。所以,爸爸妈妈们可以给孩子准备像爬行垫、推拉小车、大小适中的球球等玩具,帮助孩子玩耍,培养孩子的手脚协调能力。

1.拉绳音乐盒捆在婴儿车上,让宝宝学会如何通过拉绳使音乐盒发出声音手眼协调能力,因果关系,音乐能力

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2.玩具鼓随意敲打,满足宝宝手的动作的需要听觉刺激手眼协调能力,因果关系

3.积木练习抓握手眼协调能力,成人用积木搭出造型

4.拖拉玩具推拉,利用玩具上拴的绳把它拉过来解决问题的能力

5.带盖的盒子或瓶子盖盖手眼协调能力因果关系

6.装玩具的小盒子把玩具拿进拿出手眼协调能力,认知能力,藏找玩具

7.卡片认识事物的名称认知能力语言能力

 10~12个月

  这个阶段的孩子,手眼协调能力有了一定的进步,而且有的已经开始了练习扶站,学步。这个时候,爸爸妈妈们要注意将家里的边角检查一遍,对于很尖锐的边角用软布包起来,防止对孩子出现伤害。这个阶段的玩具依旧是一些颜色鲜艳的,能够引起孩子兴趣的玩具。比如说彩色的小马、推拉小车、套娃等,尤其是正在学步的孩子,给孩子准备一个好玩的手推车,对于孩子练习学步有非常好的作用。

1.球滚球、踢球大肌肉运动因果关系

2.爬行隧道练习爬行、攀登,锻炼身体各项技能的协调能力大肌肉运动探索能力

3.套塔/套杯把套塔/套杯按照大小套上去手眼协调能力,大小概念因果关系

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鼓很漂亮,宝宝喜欢玩

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4.旋转套塔/套杯,体会力量与速度的关系

5.玩具琴随意按键,满足宝宝手的动作的需要听觉刺激,手眼协调能力,因果关系

6.根据音乐做动作,给宝宝弹一首曲子

7.形状分类玩具认识形状形状概念

8.金属丝串珠玩具上下移动珠子手眼协调能力因果关系

9.婴儿餐椅吃饭、游戏生活自理能力


  1-3岁

  这个阶段的孩子,想象力和语言表达能力等有了很大的进步,所以为了培养孩子的想象力和手眼协调能力,让孩子玩一些涂鸦、积木拼搭、绕线串珠等的游戏都可以,而这一类的游戏中的玩具最好更具趣味性,或者是涉及一些生活常识等的知识内容在里面,比如说一些过家家的玩具,可以更加深入地让孩子了解他周围的世界。

1.套塔;

2.皮球;

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材质很舒服,儿子玩得不久,我觉得挺好的,以后会玩起来的。

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3.画笔和画板;

4.各种形状立体插孔玩具;

5.积木;

6.吹泡泡的玩具

7.玩具电话;

8.能发出声音的拖拉玩具等。

 3-6岁

   这个阶段的孩子,以前的婴幼儿玩具早已经不适合他们了,这时候他们更加需要适合他们性格、年龄的玩具。比如说3-4岁的孩子,进入了器官协调、肌肉发展和对物品发生兴趣的敏感期,这时候就要选择一些更能帮助孩子手眼协调发展和感官能力培养的玩具,帮助孩子在游戏中发展想象力和活跃孩子的思维。而对于5-6岁的孩子,要选择一些更有社会性的游戏,比如说一些可以大家一起玩的玩具,还有一些促进孩子独立思考能力的益智玩具。

一、发展小肌肉系统,完善各种动作的协调性、准确性和灵活性的玩具:各种球类,羽毛球、乒乓球、毽子、跳绳、自行车等。

二、能够丰富宝宝生活经验、培养各种技巧、发展宝宝智力的玩具:玩娃娃家的各种用具,小锅、小碗、小家具,木工玩具;各种交通和运输工具,大卡车、消防车、警车等;各种组装玩具,积木,建筑模型,七巧板等;各种棋类,如跳棋、五子棋等。

三、激发宝宝数学兴趣和科学爱好的玩具:计算器、学习机、电脑、遥控汽车、电子积木等。

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车还不错,就是这个手环不咋好用,时间调不成

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四、培养兴趣、陶冶性情、发展审美能力的玩具:电子琴、铃鼓、木琴等。

1.运动型玩具:利于宝宝锻炼体能,如:球类、跳绳、小自行车、沙包等。

2.技巧型玩具:利于锻炼小肌肉群及机体协调能力,如:钓鱼玩具、画板和画笔、投球、套圈等。

3.智力型玩具:利于锻炼思维和动手能力,如:拼图板、插塑积木、铁积木、橡皮泥、组装玩具、科学模拟玩具、电子积木玩具等。

??? 玩具选择还要注意安全问题

  1、玩具一定要选择安全无毒的

  有些玩具中可能含有对孩子身体有害的苯、铅、镉等化学成分或重金属,这些在孩子玩耍的时候容易随着孩子的手进入到嘴里,对孩子的健康产生影响。所以要选择原材料安全无毒的,使用漆也要是环保漆和水性漆。

  2、不要过尖或者是体积过小的玩具

  这一类的玩具很容易伤着宝宝,尤其是一些体积过小的玩具,很容易就被宝宝吞咽,对孩子的生命产生威胁。

  3、拥有合格标识的玩具

  孩子每天玩的玩具,爸爸妈妈们一定要小心注意,不要为了贪便宜就选择一些没有正规厂家生产信息的、拥有合格标识的玩具。买玩具要查看产品“CCC”标志,要注意警示信息或其他安全信息,还要记得查看玩具使用说明。

  小小玩具的选择,对于孩子的成长来说也至关重要,爸爸妈妈们一定要认真对待,给孩子选择合适又好玩的玩具。

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很漂亮,小家伙很喜欢,几天就骑的很溜了。

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